Propuestas como la incorporación de temas referentes a la educación vial en los Proyecto Pedagógico Transversal (PPT) de las instituciones educativas; las lecturas de contextos y la definición de núcleos problemáticos es una de las posibles soluciones expuestas por los convocados en el Noveno Diálogo por la Movilidad.

“Hay varias soluciones pero creo que la más importante es el tema de la educación, lo que hace referencia a la Secretaría de Educación, colegios públicos y privados y las diferentes instituciones educativas porque para poder hacer la transformación de los comportamientos ciudadanos, que hoy vemos que no son muy adecuados, tenemos que trabajar con los niños y jóvenes de Barrancabermeja”, afirma el director de la ITTB, Alberto Cotes.

De igual manera, se presentaron ideas relacionados con la infraestructura de la ciudad, la movilidad en Barrancabermeja a través de los medios de transporte fluvial y aéreo y la presencia de la autoridad para ejercer el respeto a las normas de tránsito.

“Para poder contraatacar esta situación hay que saber muy bien cuáles son las relaciones causales que existen entre esas problemáticas que aparecen ahí; de fondo muy posiblemente los elementos causales están asociados a los temas de cultura ciudadana y si me voy más a fondo, el tema sea de formación y de valores”, asevera al respecto Richard Triana representante del Centro Educativo Regional del Magdalena Medio.

Instituciones Públicas y Privadas como Secretaría de Educación, Aguas de Barrancabermeja, Fenalco, Comité de Gremios, Cámara de Comercio, Impala, CER, programa de Desarrollo y Paz del Magdalena Medio y Ecopetrol estuvieron presentes en este conversatorio.